Hinweise zu den Wochenplänen

• Wir empfehlen die Wochenpläne für einen kombinierten Deutsch- und Sachunterricht.
• Als Zeitbedarf werden jeweils etwa 5 bis 10 Tage anzusetzen sein, er sollte aber je nach Klassensituation angemessen sein.
• Die Pläne beruhen auf dem Prinzip: "Täglich lesen, täglich schreiben.

Die Elemente der Wochenpläne

Bild oder Video

• Sie sollten als Sprechanlass genutzt werden.
• Die Kinder könnten zu diesem Element drei bis 5 Sätze aufschreiben
• Dann sollten sie sich entweder im Klassenverband oder in Kleingruppen austauschen.

Lesetexte

• Sie enthalten im Rahmen der Wochenpläne ab
• Klasse 2 ca. 50 bis 100 Wörter
• Klasse 3 ca. 100 bis 150 Wörter
• Klasse 4 ca. 150 bis 200 Wörter
• Legt fest, wieviel Zeit für die Erarbeitung dieser Texte zur Verfügung steht. Wir empfehlen einen Text pro Tag. Diese Texte sollen am Ende der Woche sicher gelesen werden können.
• Die Kinder sollten immer die Möglichkeit haben, unbekannte Wörter zu klären.
• Die Texte können auch gemeinsam gelesen werden. Die Kinder können sich zum Beispiel in Gruppen gegenseitig vorlesen. Sie können auch Lesekonferenzen veranstalten und Fragen zu den Texten stellen und klären.

Lernsätze

• Zu jedem Lesetext sind Lernsätze formuliert, die aber noch ergänzt werden müssen. Sie stehen entweder auf der Lesetexte oder in einer Extraseite.
• Diese Sätze sollten von den Kindern auch aufgeschrieben werden. Drucke diese Vorlage aus, um sie zu notieren.
• Diese Lernsätze fassen zusammen, was die Kinder zu einem Thema tatsächlich gelernt haben sollten.

Schreibaufgaben

• Die Kinder sollten selbständig entscheiden, wann sie diese Aufgaben erledigen wollen.

Malvorlage

• Die Malvorlagen können heruntergeladen und gestaltet werden
  

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Basisaufgaben und Zusatzaufgaben

• Diese Basisaufgaben sollten von jedem Kind erledigt werden.
• Für Kinder, die selbständiger und schneller arbeiten, sind die Zusatzaufgaben gedacht.
• Sie sollten dazu auch das Internet, Bücher und eventuell auch die KI benutzen.
• Sie sollten auch in einer Bücherei nach Büchern suchen, die zum Thema passen.
• Sie sollten über die Ergebnisse ihrer Recherche auch berichten. Plane dafür genügend Zeit ein.
• Gestalte den Zeitbedarf so, dass auch schwächere Schüler möglichst eine Zusatzaufgabe erledigen können.

Bewertung

• Du kannst die Erledigung der Aufgaben auch bewerten. Dazu schlagen wir vor: Jede Basisaufgabe (z. B. die Leseaufgaben) wird mit 1 bis 5 Punkten bewertet. Jedes Kind muss mindestens 3 Punkte schaffen.

Handlungsideen

• Zu jedem Thema gibt es auch Handlungsideen.

Lernkartei

Du kannst die Bilder dieser Reihe herunterladen, ausdrucken und zu einer Lernkartei zusammenstellen. Beachte dabei, dass die Verwendung im Unterricht eine Lizenz voraussetzt.